我的Home,我的School

我的Home,我的School Vanne 森林妈妈

我认为教育方式不应该被限制或窄化,打破迷信方可容纳 百川,所以我们选择了自成一格的自学方式。我选择这种方式 的另一个原因是因为我家有两个性格极端,喜好不一的孩子: 儿子阿森是个快速学习型的人,吸收知识和理解能力都非常好;而女儿米米则是慢热型的人,她需要花较长的时间自己慢 慢摸索和消化。我唯有依据他们的个性来搭配适合他们的学习 方式。

在家自学的初衷就是根据每个孩子的特质来引导他们学 习。由于每个孩子都不一样,所以在家自学也没有一套“规 定”的模式。同一个家庭里不同的孩子就有不同的课程设计, 这就是在家自学“最难”也“最难得”的部分,绝非学校或自 学中心所能给予的。

在家自学并不是一般人想像中的只分成“家长自己在家里 教”和“把孩子送去自学中心上课”这两种而已。其实在家自 学方式大致上可分为八大类。它们自成一格,是根据不同的家 庭、不同的孩子分别创造出来的不同方式。

当孩子适应了在家自学的节奏后,一切就会变得很顺利。 他们会知道什么时间应该做什么事情,同时他们也会慢慢找到 自己的学习节奏。

我把在家自学的孩子分为三个阶段。 “七至九岁 —— 寓教于乐期”:这个年纪最注重的是培养 孩子良好的行为品性、兴趣,激发他们的好奇心,凡事好玩有 趣,点到即止就好了。
“十至十三岁 —— 知识灌输期”:这个阶段的孩子已具备 理解能力。无论在生理上还是心理上,他们都准备好吸收大量 知识。这时候传授他们知识将会事半功倍。
“十四至十六岁 —— 自动导航期”:只要在以上两个阶段 拿捏得好,孩子接下来将会进入自动导航期。所谓的自动导航 期是指孩子就算没有家长的监督,他们也能够明确地朝向自己 设定的目标和方向前进。


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